Kinderleben - Start in die Grundschule. 3. Ergebnisse der zweiten Welle. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Alt, Christian (Hrsg.)
Titel	Kinderleben - Start in die Grundschule. 3. Ergebnisse der zweiten Welle. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2007), 367 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften des Deutschen Jugendinstituts
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-15417-6; 978-3-531-15417-6
Schlagwörter	Bildung; Empirische Untersuchung; Erfahrung; Aggression; Familie; Kindergarten; Vorschulerziehung; Übergang; Grundschule; Schüler; Schulerfolg; Armut; Teilnahme; Freizeitverhalten; Einflussfaktor; Deutschland
Abstract	In diesem Band werden die Bedingungen des Überganges vom Kindergartenalter in die Grundschule betrachtet sowie die Erfahrungen mit der Institution Grundschule. Besonderes Augenmerk wird dabei auf den Zusammenhang mit den vorschulischen Bildungserfahrungen gelegt, auf die Partizipationsmöglichkeiten der Kinder in der Schule und auf die Rolle der Armut. Gleichzeitig werden das typische Freizeitverhalten und die Schulleistungen analysiert und deren Einflüsse auf das Wohlbefinden der Kinder in ihrem neuen Lebensabschnitt herausgearbeitet. Aus dem Inhalt: Die Grundschulkinder im Kinderpanel - Das Kinderpanel als Beitrag zur Sozialberichterstattung über Kinder - Einfluss vorschulischer Betreuung auf den Schulerfolg - Familie und Schulstart - Schulisches Wohlbefinden - Bildungsgleichheit im Wandel der Zeit - Auswirkungen der Dauer der Armut auf Grundschulkinder - Wie verbringen Kinder ihre Freizeit - Partizipation von Kindern in der Grundschule u.a.m. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2