Economic gains from publicly provided education in Germany.

Autor/inn/en	Frick, Joachim R.; Grabka, Markus M.; Groh-Samberg, Olaf
Institution	Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung
Titel	Economic gains from publicly provided education in Germany. Gefälligkeitsübersetzung: Wirtschaftliche Erträge aus öffentlich geförderter Bildung in Deutschland.
Quelle	Berlin (2007), 46 S.; 570 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	DIW-Diskussionspapiere. 709
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISSN	1619-4535
Schlagwörter	Bildung; Soziale Ungleichheit; Sozioökonomisches Panel; Soziale Herkunft; Soziale Mobilität; Generationenbeziehung; Bildungsertrag; Vorschule; Schule; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Schulbildung; Armut; Staat; Ausgaben; Einkommenshöhe; Einkommensverteilung; Investition; Berufsbildung; Hochschulbildung; Hochschule; Arbeitspapier; Effekt; Umverteilung; Verteilung
Abstract	"The aim of this paper is to estimate income advantages arising from publicly provided education and to analyse their impact on the income distribution in Germany. Using representative micro-data from the SOEP and considering regional and education-specific variation, from a cross-sectional perspective the overall result is the expected levelling effect. When estimating the effects of accumulated educational transfers over the life course within a regression framework, however, and controlling for selectivity of households with children as potential beneficiaries of educational transfers, we find evidence that social inequalities are increasing from an intergenerational perspective, reinforced in particular by public transfers for noncompulsory education, thus negating any social equalisation effects achieved within the compulsory education framework." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2002 bis 2002. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2008/1