Professional learning communities. Divergence, depth and dilemmas. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Stoll, Louise (Hrsg.); Louis, Karen Seashore (Hrsg.)
Titel	Professional learning communities. Divergence, depth and dilemmas. 1. publ.
Quelle	Maidenhead: McGraw Hill, Open Univ. Press (2007), XX, 207 S.Verfügbarkeit
Reihe	Professional learning
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-335-22030-4; 978-0-335-22031-1
Schlagwörter	Schule; Gruppenunterricht; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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