An evidence-based approach to the practice of educational leadership.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Rebore, Ronald W.; Walmsley, Angela L. E.
Titel	An evidence-based approach to the practice of educational leadership.
Quelle	Boston; Munich: Pearson A and B (2007), XXI, 391 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-205-44197-1
Schlagwörter	Führung; Erfahrung; Entscheidung; Schule; Schulleiter; Schulleitung; Management; Effektivität
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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