Auszüge aus dem Abschlussreport zu den Teilen "Standardisiertes Modell" und "SLEST-Modell" des Projekts "Europäischer Sprachenstandard für den Bereich Tourismus".

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Autor/in	Schlicht, Michael
Titel	Auszüge aus dem Abschlussreport zu den Teilen "Standardisiertes Modell" und "SLEST-Modell" des Projekts "Europäischer Sprachenstandard für den Bereich Tourismus".
Quelle	In: DAF-Werkstatt, 4 (2006) 8, S. 75-85Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Interkulturelles Lernen; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Tourismus; Europa
Abstract	Der Autor stellt in seinem Beitrag das SLEST-Projekt (Standard linguistico Europeo per il Settore del Turismo, auf deutsch: Europäischer Sprachenstandard für den Bereich des Tourismus) vor. Im Rahmen des Projekts haben zehn Partner aus sieben europäischen Ländern für das Berufsfeld "Tourismus" modellhaft ein komplettes Angebot an europaweit gültigen Sprachprüfungen für die Sprachen Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch und Spanisch entworfen, wobei sie sich am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientierten. Nach einer Darstellung und Einschätzung des Projekts gibt der Autor ein Beispiel aus dem SLEST-Modell zur Lesekompetenz.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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