Schulpraktika nach Maßgabe des neuen Curriculums für die Deutschlehrerausbildung in der Türkei.

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Autor/in	Yücel, Mukadder Seyhan
Titel	Schulpraktika nach Maßgabe des neuen Curriculums für die Deutschlehrerausbildung in der Türkei.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 33 (2006) 1-2, S. 109-117Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Curriculum; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Berufspraxis; Praktikum; Situationsbericht; Türkei
Abstract	Das neue Curriculum für die Deutschlehrerausbildung in der Türkei misst der schulpraktischen Ausbildung eine besondere Bedeutung bei. In dem Beitrag wird dieser Teil der Ausbildung hinterfragt und festgestellt, welche Funktionen die Hospitationen und die schulpraktischen Anteile im Einzelnen haben und wie sie umgesetzt werden. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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