Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Schwob, Irène; Ducrey, François |
|---|---|
| Titel | L'enseignement bilingue dans des classes primaires en Valais romand. |
| Quelle | In: Babylonia, (2006) 2, S. 41-46Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen 2; Anmerkungen 2; Literaturangaben |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1420-0007 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Evaluation; Fallstudie; Schulversuch; Schuljahr 06; Primarbereich; Lernverhalten; Immersion; Bilingualer Unterricht; Schweiz |
| Abstract | Der Beitrag stellt die Ergebnisse eines zweisprachigen Unterrichtsprojekts (deutsch und französisch) vor, das in der sechsten Klasse einer Walliser Schule durchgeführt wurde. Die Ergebnisse zeigen einige Grenzen des Schulversuchs auf, was die Schüler, die Lehrer und das Programm betrifft. Insbesondere wurden der Lerngewinn im Deutschen sowie die Einflüsse des Immersionsunterrichts auf die Französisch- und Mathematikkenntnisse der Lernenden untersucht. Für die Schülerinnen und Schüler, die auch im interaktiven Sprechen evaluiert wurden, wird die relative Nähe von sieben Testresultaten mit Hilfe einer Korrespondenzanalyse dargestellt und gemäß einiger Charakteristika der Lerner aufgeschlüsselt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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