Vom Umgang mit Wörtern. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung von Fremdsprachenstudierenden.

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Autor/in	De Florio-Hansen, Inez
Titel	Vom Umgang mit Wörtern. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung von Fremdsprachenstudierenden.
Quelle	In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Sonderheft, (2006) 9, S. 145-191Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-3632
Schlagwörter	Empirische Forschung; Fragebogen; Methodologie; Umfrage; Einstellung (Psy); Schüler; Vergleichende Analyse; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hochschule
Abstract	The article reports the principal results of a survey on the ways in which students of modern languages acquire and learn vocabulary. Its aim is two-fold: a) to explore the possibilities and limitations of questionnaire use as part of a quantitative and qualitative research design and b) to present the data of a comparatively large sample and to interpret them in the light of students' comments on their vocabulary work. These data are compared with attitudes and beliefs expressed by students in response to open questions about language learning in general and vocabulary work in particular. This then leads to suggestions for follow-up studies and for the improvement of students' second language proficiency. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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