Äpfel und Birnen oder über die Kunst des Abfragens von Literatur.

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Autor/in	Ross, Ingrid
Titel	Äpfel und Birnen oder über die Kunst des Abfragens von Literatur.
Quelle	In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 59 (2006) 1, S. 49-52Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3983
Schlagwörter	Empirische Forschung; Fragebogen; Methodenkritik; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Kritik; Lektüre; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Fragebogen; Empirische Forschung; Fachdidaktik; Lektüre; Literaturunterricht; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Forschungskritik; Kritik
Abstract	In dem Beitrag reagiert die Autorin auf eine Untersuchung von Christoph Peters und Friedrich Unterweg über Literatur, die im Englischunterricht gelesen und besprochen wird. An der Aufbereitung des Fragebogens und den aus den Ergebnissen der Untersuchung gezogenen Konsequenzen übt sie harsche Kritik. Sie plädiert für die Erstellung eines differenzierteren Rasters, weil man ihrer Ansicht nach nur so zu brauchbareren Rückmeldungen und somit zu stichhaltigeren Forschungsergebnissen gelangen kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/5

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