Heinrich Dauber / Dietfrid Krause-Vilmar (Hrsg.): Schulpraktikum vorbereiten. Pädagogische Perspektiven für die Lehrerbildung. 2., erweitere Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005 (266 S.) [Rezension].

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Autor/in	Krause-Hotopp, Diethelm
Titel	Heinrich Dauber / Dietfrid Krause-Vilmar (Hrsg.): Schulpraktikum vorbereiten. Pädagogische Perspektiven für die Lehrerbildung. 2., erweitere Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005 (266 S.) [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 5 (2006) 4Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-197953
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Pädagogisches Handeln; Erziehungswissenschaft; Erfahrung; Persönlichkeitsbildung; Psychosoziale Fähigkeit; Soziale Benachteiligung; Kind; Schule; Schulalltag; Lehrer; Lehramt; Lehrerbildung; Schulpraktikum; Schüler; Lernen; Lerntraining; Didaktik; Unterricht; Fachdidaktik; Beruf; Praktikum; Jugendhilfe; Praxis; Rezension; Theorie; Vorbereitung; Jugendlicher
Abstract	Rezension von: Heinrich Dauber / Dietfrid Krause-Vilmar (Hrsg.): Schulpraktikum vorbereiten. Pädagogische Perspektiven für die Lehrerbildung. 2., erweitere Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005 (266 S.; ISBN 3-7815-1425-0; 18,00 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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