Schwerpunkte einer Lehrkräftepolitik aus Sicht des Berufsverbandes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Strittmatter, Anton
Titel	Schwerpunkte einer Lehrkräftepolitik aus Sicht des Berufsverbandes.
Quelle	In: Beiträge zur Lehrerbildung, 24 (2006) 1, S. 19-29 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0259-353X
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-136020
Schlagwörter	Bildungspolitik; Lehrerbildung; Beruf
Abstract	Der Autor, Leiter der erziehungswissenschaftlichen Fachstelle des Dachverbands Schweizer Lehrerinnen und Lehrer (LCH), stellt zunächst die standespolitischen Interessen an einer hochwertigen Rekrutierung des Berufsnachwuchses dar. Diese Ansprüche werden dann mit einer Einschätzung der heutigen "Marktsituation" - Belastungen der Berufsattraktivität und Trümpfe - verglichen. In diesen Koordinaten drin werden schliesslich sieben prioritäre Handlungsfelder bestimmt, von denen nachhaltige Rekrutierungseffekte zu erwarten sind.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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