Konzept und Stand der neuen Schuleingangsstufe in den Bundesländern.

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Autor/in	Faust, Gabriele
Titel	Konzept und Stand der neuen Schuleingangsstufe in den Bundesländern.
Quelle	In: Grundschule aktuell, (2006) 93, S. 19-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8604
Schlagwörter	Bildungsforschung; Umfrage; Eingangsstufe; Schulanfang; Schule; Schulversuch; Schulpflicht; Deutschland
Abstract	Mit dem Stand September 2005 werden die Umsetzung des Konzepts der neuen Schuleingangsstufe in den Schulversuchen von 15 Bundesländern und der aktuelle Stand dargestellt. Der Beitrag basiert auf zwei Umfragen unter den Grundschulreferenten der Bundesländer 2000 und 2005. Die Implementationsbedingungen werden kritisch diskutiert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2

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