Conceptual and socio-cognitive support for collaborative learning in videoconferencing environments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ertl, Bernhard; Fischer, Frank; Mandl, Heinz
Titel	Conceptual and socio-cognitive support for collaborative learning in videoconferencing environments.
Quelle	In: Computers & education, 47 (2006) 3, S. 298-315Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1315
Schlagwörter	Kommunikation; Medienpädagogik; Kooperatives Lernen; Lernumgebung; Lernmethode; Computerunterstütztes Verfahren; Virtualisierung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/3

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