'Citizenship Education' - Brücke zu einer europäischen Identität?

Autor/in	Zeuner, Christine
Titel	'Citizenship Education' - Brücke zu einer europäischen Identität?
Quelle	In: Tertium comparationis, 12 (2006) 1, S. 73-96Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9732
URN	urn:nbn:de:0111-opus-29709
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Staatsbürgerliche Erziehung; Demokratie; Europa; Politische Bildung; Mitbestimmung; Interkulturelle Kompetenz; Konzeption; Globales Lernen; Europäische Union; Interkulturelle Kompetenz; Demokratie; Europäische Identität; Globales Lernen; Mitbestimmung; Politische Bildung; Konzeption; Europäische Union; Europa
Abstract	Traditionally, concepts of citizenship education aim at integrating immigrants as well as new generations of citizens in a certain society. The concepts are usually closely related to the idea of a 'nation-state', implying rights of inclusion and exclusion according to social and political status. An extended understanding of citizenship education as it was for example developed in the notion of global learning, which aims at the 'global citizens', surpasses the boundaries of national thinking. Various international concepts of citizen, citizenship, and citizenship education are discussed in order to develop a concept of European citizenship education which might help to shape a 'European identity'. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4