Didaktik und Methodik im Wandel. Themenschwerpunkt.

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Autor/inn/en	Herkner, Volkmar; Pahl, Jörg-Peter; Jenewein, Klaus; Schütte, Friedhelm; Meyser, Johannes; Kastrup, Julia; Tenfelde, Walter; Mersch, Franz Ferdinand; Bünning, Frank
Titel	Didaktik und Methodik im Wandel. Themenschwerpunkt.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 60 (2006) 100/101, S. 3-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Bautechnik; Berufsfeld; Elektrotechnik; Lernen; Technikunterricht; Didaktik; Ausbildung; Handlungsorientierung; Fachdidaktik; Gewerblich-technischer Beruf; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Methodik; Prozessorientierung; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Metalltechnik; Technikunterricht; Holztechnik; Ausbildung; Bautechnik; Berufsfeld; Elektrotechnik; Farbtechnik und Raumgestaltung; Gewerblich-technischer Beruf
Abstract	Die Zeitschrift "Berufsbildung" hat in ihrer nunmehr sechzigjährigen Geschichte immer wieder didaktisch-methodische Fragen behandelt. Die vorliegende Ausgabe widmet sich in ihrem ersten Teil diesem Thema. Der Wandel der Fachdidaktik in den gewerblich-technischen Berufsfeldern, aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen an die Didaktik werden beschrieben.Inhalt: HERKNER/PAHL: Methodik und Didaktik oder Didaktik und Methodik. ein Streifzug durch sechzig Jahre Berufsbildung; JENEWEIN: Elektrotechnik und ihre Didaktik im Wandel; SCHÜTTE: Fachdidaktik Metall- und Maschinentechnik. ein kurzer Blick in die Zukunft; MEYSER: Zur Ausbildungsmethodik beruflicher Bildung in den Berufsfeldern Bautechnik, Holztechnik sowie Farbtechnik und Raumgestaltung; KASTRUP/TENFELDE: Nachhaltiges Wirtschaften, Prozessorientierung und Ausbilderqualifikation; MERSCH: Zur Gestaltung einer handlungsorientierten Lern- und Arbeitsumgebung; BÜNNING: Technische Experimente als Beitrag zum handlungsorientierten Lernen. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2007/3

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