Die Eule in der Literatur. Themenorientierte Leseförderung - ein Erfahrungsbericht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Meyer, Margit
Titel	Die Eule in der Literatur. Themenorientierte Leseförderung - ein Erfahrungsbericht.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 30 (2006) 1, S. 85-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Hauptschule; Lektüre; Lesen; Thema; Arbeitsgemeinschaft; Schulbibliothek; Leseförderung; Schulbibliothek; Sekundarstufe I; Hauptschule; Arbeitsgemeinschaft; Eule; Tier; Lektüre; Leseförderung; Lesemotivation; Lesen; Thema
Abstract	Wie viel aus zwei Stunden "Unverbindlicher Übung" an einer Hauptschule zum Thema Lesen herausgeholt werden kann, veranschaulicht der Projektbericht von Marigit Meyer, die sich mit ihren Schulerinnen und Schülern auf vielfältige und kreative Weise ein Schuljahr lang mit dem Thema "Die Eule in der Literatur" auseinandergesetzt hat. (Orig., S. 8).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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