DaF International. Aktuelle Tendenzen weltweit und Herausforderungen für die deutschsprachigen Länder.

Autor/in	Duesberg, Peter
Titel	DaF International. Aktuelle Tendenzen weltweit und Herausforderungen für die deutschsprachigen Länder.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 33 (2006) 5, S. 411-437 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Empirische Forschung; Schule; Unterrichtsinhalt; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Globalisierung; Wirtschaft; Berufsbezug; Tertiärbereich; Hochschule; Situationsbericht
Abstract	Die Studie beschreibt die aktuelle internationale DaF-Situation anhand von Datenmaterial verschiedener Länder in unterschiedlichen Teilen der Welt. Dabei wird einerseits ein globaler quantitativer Rückgang der deutschen Sprache herausgearbeitet, während andererseits eine verstärkte Nachfrage nach einer praxisorientierten und berufsbezogenen Sprachvermittlung des Deutschen besteht, die als qualitative Steigerung dem quantitativen Rückgang entgegengesetzt wird. Diese Hinwendung von einer kulturvermittelnden Auslandsgermanistik zu einem praxisorientierten DaF-Unterricht ist erforderlich, wenn das Deutsche weltweit seine Position als zweite oder dritte Fremdsprache behaupten will. Um diesen qualitativen Vorsprung des DaF-Unterrichtes an konstanten Lernerzahlen im schulischen und universitären Bildungssektor sowie an den Goethe-Instituten und an den privaten Bildungseinrichtungen festzumachen, bedarf es nach der bildungs- und wissenschaftssprachlichen Ausrichtung der deutschen Sprache zunehmend einer ökonomischen Perspektive; denn wie attraktiv eine Sprache für Lerner ist, hängt in der durch die Ökonomie globalisierten und dominierten Welt von der wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit ihrer Sprechergemeinschaft ab. Spracherwerb bedeutet heute nicht mehr primär Kulturtransfer, sondern verstärkt Technologietransfer, verstanden als Know-How-Transfer, worauf sich die Sprachvermittlung und die an ihr Beteiligten einstellen müssen. Die langfristigen Chancen der deutschen Sprache als Fremdsprache hängen heute sehr stark von der Marktposition Deutschlands in der Spitzentechnologie ab, die mit seinen Exportanteilen am Welthandel verbunden ist. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/2