Übung macht die Meister. Lernzirkel zu ebenen Flächen.

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Autor/in	Schwiewagner, Harald
Titel	Übung macht die Meister. Lernzirkel zu ebenen Flächen.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 74 (2006) 12, S. 27-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Mathematik; Mathematikunterricht; Partnerarbeit; Aufgabe; Quadrat; Fläche; Dreieck; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Individuelles Lernen; Didaktische Grundlage; Lernmethode; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Lernzirkel; Dreieck; Fläche; Flächenberechnung; Mathematik; Mathematikunterricht; Quadrat; Vieleck; Individuelle Arbeitszeit; Partnerarbeit; Aufgabe; Lösung
Abstract	Im vorliegenden Lernzirkel üben die Schülerinnen und Schüler an sieben Stationen in individuellem Lerntempo die Flächenberechnung an Vielecken. (Orig.). Als ideale Sozialform wird die Partnerarbeit vorgeschlagen, in der sich die SchülerInnen aktiv in den Lernprozess einbringen können. Da die Aufgaben verschiedene Schwierigkeitsgrade enthalten, ist eine innere Differenzierung möglich.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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