Aufmerksamkeit fördern - effiziente Formen der Partnerarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brüning, Ludger
Titel	Aufmerksamkeit fördern - effiziente Formen der Partnerarbeit.
Quelle	In: Deutschunterricht, 59 (2006) 5, S. 14-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Kommunikative Kompetenz; Methodenlernen; Partnerarbeit
Abstract	Wenn Schüler sich im Unterricht austauschen, dann kommt es darauf an, dass sie sich im Gespräch zuhören und auf die Gedanken der anderen einlassen - für viele eine große Herausforderung. Der folgende Beitrag vermittelt methodische Strategien, die in verschiedenen thematischen Zusammenhängen zu einer verbesserten Kommunikation bei der Partnerarbeit führen können. (Orig.) Schuljahr: 05-13; Kopiervorlage: "Acht Ideen für die Partnerarbeit im Deutschunterricht".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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