Miteinander sprechen. Einordnung eines alltäglichen Ereignisses.

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Autor/in	Ruwisch, Silke
Titel	Miteinander sprechen. Einordnung eines alltäglichen Ereignisses.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 34 (2006) 79, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Kommunikation; Kompetenzerwerb; Bildungsstandards; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Kommunikative Kompetenz; Mündlicher Ausdruck
Abstract	Alltäglich, notwendig und hoch komplex. Mündliche Kommunikation ist wesentlich für Unterricht, Berufs- und Privatleben. Der Beitrag führt in die Komplexität des Themas ein und verortet Zielsetzungen und Kompetenzen der mündlichen Kommunikation im Unterricht der Grundschule (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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