Nachbarsprache hier und dort. Kinder an Schkola-Schulen lernen Polnisch und Tschechisch an vielfältigen Lernorten.

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Autor/inn/en	Göllner, Manja; Zschimmer, Manja
Titel	Nachbarsprache hier und dort. Kinder an Schkola-Schulen lernen Polnisch und Tschechisch an vielfältigen Lernorten.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 53 (2006) 11, S. 35-37Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Lernen; Lernort; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Polnisch; Tschechisch; Region; Erfahrungsbericht
Abstract	Im Dreiländereck der Oberlausitz bietet die geografische Lage attraktive Möglichkeiten für interkulturelles Lernen. Regelmäßig stattfindende Begegnungstage, gemeinsame Exkursionen und Veranstaltungen schaffen für deutsche, tschechische und polnische Kinder ab der ersten Klasse eine Vielzahl an Gelegenheiten des gegenseitigen Kennenlernens der jeweils anderen Kultur und Sprache - ein Lernen ohne Grenzen. Für die Kinder aller drei Länder sind dabei sowohl die Heimatschule als auch die Nachbarschule ebenso wie die jeweiligen Regionen Lernort im Sinne eines ganzheitlichen Erfahrungsraumes (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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