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Autor/inn/enHein, Anna Katharina; Hanke, Petra
TitelWo steht denn hier "Lokomotive"?
Lernstrategien im schriftsprachlichen Anfangsunterricht erkennen und fördern.
QuelleIn: Grundschule, 38 (2006) 7-8, S. 52-54Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterFörderung; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlage; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Schriftsprache
Abstract"Um Lernstrategien im schriftsprachlichen Anfangsunterricht zu erkennen und zu fördern, muss man genau hinschauen."
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/1
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