Starke Schulleitung und innere Schulreform. Ein Widerspruch zur "Offensive" von Dieter Weiland.

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Autor/in	Riegel, Enja
Titel	Starke Schulleitung und innere Schulreform. Ein Widerspruch zur "Offensive" von Dieter Weiland. Paralleltitel: Strong school management and internal school reform. a reply to the "offensive" of Dieter Weiland.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 98 (2006) 2, S. 139-141Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
DOI	10.25656/01:27326
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-273260
Schlagwörter	Kompetenz; Führungsstil; Autonomie; Schule; Schulleitung; Beispiel; Kritik; Qualitätssicherung; Reform; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	Gegen die von Dieter Weiland formulierte Kritik an "starken Schulleitungen" können Erfahrungen aus vielen Reformschulen angeführt werden, bei denen eine starke Leitung die vorhandenen Kräfte gebündelt und die pädagogische Entwicklung vorangetrieben hat. (DIPF/Orig.). Experiences from many reform schools can be brought forward against the criticism of "strong school management" formulated by Dieter Weiland. Their strong management has concentrated the available forces and sped up their educational development. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5

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