Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Aufenanger, Stefan |
|---|---|
| Titel | E-Learning in der Schule. Chance oder Bedrohung? |
| Quelle | In: Computer + Unterricht, 16 (2006) 62, S. 6-10 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-519X |
| Schlagwörter | Medienpädagogik; Schule; Lernen; Lerntheorie; Multimediales Lernen; Fernunterricht; E-Learning; Basisartikel |
| Abstract | Der Basisartikel skizziert, was sich hinter E-Learning mit Blick auf Schule verbirgt. Von Wurzeln im Bereich des Fernlernens her sind Aspekte des selbstorganisierten Lernens interessant, doch vor allem die neuen Medien brachten, was dem Telekolleg fehlte: Chancen für Kommunikation und Kooperation, zum Austausch von Meinungen und Arbeitsergebnissen. Doch nicht nur die technischen Grundlagen bestimmen die Möglichkeiten von E-Learning, sondern auch die hinter einem Angebot stehenden Lehr-Lern-Theorien. Insgesamt macht der Artikel deutlich, dass E-Learning-Elemente schulisches Lernen zwar bereichern, aber kaum ersetzen können. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2006/5 |
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