Zur Bedeutung schlesischer Pädagogen in der Pädagogik deutschsprachiger Länder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Zur Bedeutung schlesischer Pädagogen in der Pädagogik deutschsprachiger Länder.
Quelle	Aus: Halub, Marek (Hrsg.); Manko-Matysiak, Anna (Hrsg.): Slaska republika uczonych. 2. Dresden: Neisse-Verl. (2006) S. 480-491Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-934038-59-X; 83-7432-124-5
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Absolutismus; Geschichte (Histor); Mittelalter; Aufklärung (Phil); Philosoph; Pädagoge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Wissenschaftliches Werk; Barth, Paul; Felbiger, Johann Ignaz von; Schleiermacher, Friedrich Ernst Daniel; Wander, Karl Friedrich Wilhelm; Deutsches Sprachgebiet; Schlesien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/3

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