Einführung in die Medienpädagogik. Aufwachsen im Medienzeitalter. 4., überarb. u. aktualisierte Aufl.

Autor/in	Moser, Heinz
Titel	Einführung in die Medienpädagogik. Aufwachsen im Medienzeitalter. 4., überarb. u. aktualisierte Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2006), 313 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 295 - 305
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-32724-0; 978-3-531-32724-2
DOI	10.1007/978-3-531-90589-1
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Soziales Milieu; Wissenskluft; Gewalt; Kognitionspsychologie; Fernsehen; Informationsgesellschaft; Medien; Medienalltag; Medienerziehung; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Kind; Schule; Schulentwicklung; Lehrplan; Audiovisuelles Medium; Computer; Virtuelle Realität; Wahrheit; Werbung; Realität; Internet; Jugendlicher
Abstract	Das Aufwachsen in der heutigen Gesellschaft wird sowohl im Elternhaus wie in der Schule zunehmend durch Medien bestimmt. Was wir wissen, entstammt zum größten Teil aus den Medien. Das Alltagsleben in der Erlebnisgesellschaft wird durch Lebensformen bestimmt, in denen wir füreinander Publikum sind und dabei medial inszenierte Identitäten ins Spiel bringen. Das Standardwerk zur Medienpädagogik führt grundlegend und in der jetzt vierten Auflage aktualisiert in die Materie ein. Es beschreibt anschaulich, wie Kinder und Jugendliche in die Mediengesellschaft hineinwachsen und welche Bedeutung Bildung und Schule in der Informationsgesellschaft zukommt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3