Das Kindermuseum - Spielplatz oder Lernort? Pädagogische Grundlagen, geschichtliche Entwicklung und Analyse von Konzepten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hericks, Nicola
Titel	Das Kindermuseum - Spielplatz oder Lernort? Pädagogische Grundlagen, geschichtliche Entwicklung und Analyse von Konzepten.
Quelle	Berlin: wvb, Wiss. Verl. Berlin (2006), 196 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bielefeld, Univ., Diplomarbeit.
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86573-189-9
Schlagwörter	Museumspädagogik; Kindermuseum
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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