Das Ausbildungsverhalten Schweizer Firmen. Welche Rolle spielen asymmetrische Information und firmenspezifisches Training?

Autor/in	Schweri, Jürg
Titel	Das Ausbildungsverhalten Schweizer Firmen. Welche Rolle spielen asymmetrische Information und firmenspezifisches Training? Gefälligkeitsübersetzung: Training behavior of Swiss firms. What role do asymmetric information and company-specific training play?
Quelle	Berlin: dissertation.de (2006), 166 S.Verfügbarkeit Zugl. Bern, Univ., Diss., 2005.
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86624-091-0
Schlagwörter	Bildungspolitik; Humankapital; Berufsbildung; Ausbildungsbetrieb; Hochschulschrift; Betrieb; Schweiz
Abstract	Ziel der Untersuchung ist es, sowohl wissenschaftlich abgestützte Erkenntnisse für die Berufsbildungspolitik als auch empirische Rückschlüsse für die Analyse des Firmenverhaltens im Bereich beruflicher Ausbildung zu gewinnen. Zunächst wird das schweizerische System der Lehrlingsausbildung vorgestellt, um vor diesem Hintergrund die Frage nach den Determinanten der Ausbildungsbereitschaft der Betriebe zu stellen: Was bewegt einen Teil der schweizerischen Betriebe, Lehrlinge auszubilden, obwohl deren produktive Leistung die Ausbildungskosten nicht zu decken vermag? Zwei Erklärungsansätze werden diskutiert: das Modell asymmetrischer Information der Arbeitgeber bezüglich der Fähigkeiten der Lehrlinge und das Modell des betriebsspezifischen Humankapitals. Beide Modelle finden hier keine empirische Bestätigung. (ICE2). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2000 bis 2000.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/3