Interkulturelles Handeln in der globalisierten Hochschulbildung. Eine kultursoziologische Studie.

Autor/in	Otten, Matthias
Titel	Interkulturelles Handeln in der globalisierten Hochschulbildung. Eine kultursoziologische Studie.
Quelle	Bielefeld: transcript (2006), 316 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2004.
Reihe	Global studies
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-89942-434-4
DOI	10.14361/9783839404348
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-178632 urn:nbn:de:0168-ssoar-89934-2
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Empirische Untersuchung; Kulturdifferenz; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Lernen; Soziales Handeln; Handlungsorientierung; Internationalisierung; Kultursoziologie; Rechtsgrundlage; Globalisierung; Hochschulbildung; Internationalität; Typologie; Deutschland; Europa
Abstract	In dieser empirischen Studie werden erstmals verschiedene Formen von Interkulturalisierungsprozessen in der globalisierten Hochschullandschaft untersucht. Am Beispiel der globalisierten Hochschulbildung wird rekonstruiert, wie kulturelle (In-)Differenz als handlungsrelevante Dimension der universitären Lehre, Studienbetreuung und Wissenschaft konstituiert und bewältigt wird. Eine Typologie interkultureller Deutungs- und Handlungsorientierungen gibt Hinweise und konkrete Gestaltungsvorschläge für eine kulturbewusste Hochschulentwicklung jenseits naiver Universalitätsannahmen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3