Begabtenförderung durch Schulentwicklung und Netzwerkbildung.

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Autor/in	Solzbacher, Claudia
Titel	Begabtenförderung durch Schulentwicklung und Netzwerkbildung.
Quelle	Aus: Fischer, Christian (Hrsg.): Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik. Münster: Aschendorff (2006) S. 77-98Verfügbarkeit
Reihe	Münstersche Gespräche zur Pädagogik. 22
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-402-04733-0
Schlagwörter	Kompetenz; Forschung; Hochbegabung; Lernfähigkeit; Förderung; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Grundschule; Gymnasium; Lehrer; Schüler; Begabtenförderung; Individualisierender Unterricht; Modellversuch; Steuerung; Kooperation; Netzwerk; Vernetzung; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	Die Autorin geht folgenden Fragen nach: "Warum lässt sich die für die schulische Begabtenförderung notwendige individuelle Förderung nur schwer umsetzen? Wie kann dennoch eine Annäherung an individuelle Förderung in Schule geschehen? An welchen zentralen Bereichen müssen die wichtigsten Reformen ansetzen? Wie kann die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern (Universitäten, Betrieben uw.) verbessert werden und wie funktionieren und wirken Kooperation und Vernetzung?" Es werden zunächst Thesen zu den einzelnen Fragen aufgestellt, die anschließend auf ihre Gültigkeit hin geprüft werden. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5

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