Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung. Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung. 2., überarb. Auflage.

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Autor/in	Niedermann, Albin
Titel	Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung. Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung. 2., überarb. Auflage.
Quelle	Bern: Haupt (2006), 112 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik. 29
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-258-06903-4; 978-3-258-06903-6
Schlagwörter	Förderdiagnostik; Entwicklungsverzögerung; Individualisierender Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Lehrbuch; Klassenführung; Unterricht; Sonderschulpädagogik; Sonderschule
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/5

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