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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchmitt, A.; Bräucker, R.; Buschhüter, K.; Geffer, M.; Heber, I.; Kobel, M.; Sauer, G.; Welz, W.; Wodzinski, R.; Zweifel, S.
TitelDifferent Ways of Teaching Science in Europe.
QuelleIn: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Berlin 2005 (2005)Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
DokumenttypCD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN3-86541-134-7
SchlagwörterDidaktik; Arbeitsgruppe; Unterricht; Fachdidaktik; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Kooperation; Netzwerk; Europa
AbstractMit der Organisation der Veranstaltung Different Ways of Teaching Science in Europe durch den Verein Science on Stage Deutschland e.V., soll der Austauschprozess zwischen den europäischen Ländern strukturiert und aufgebaut werden. Die Arbeit startet mit einem Kick-Off- Meeting im November 2004, ist zunächst für einen Zeitraum von zwei Jahren geplant und findet in einer internationalen Konferenz im Jahr 2006 ihren Abschluss. In drei Arbeitsgruppen mit Teilnehmern aus bis zu 12 Ländern wird der naturwissenschaftliche Unterricht im europäischen Vergleich diskutiert und Empfehlungen sowie Methoden für den Unterricht entwickelt. Geleitet werden die Arbeitsgruppen von jeweils zwei Koordinatoren, die während der zwei Jahre immer wieder Zwischenergebnisse zusammenführen. Im Rahmen dieses Vortrags werden die Ergebnisse des Kick-Off-Meetings im November sowie erste Ergebnisse der daraus resultierenden nationalen Arbeiten der Teilnehmer präsentiert.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2008/2
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