"Wir basteln ein Schwarzes Loch" - Allgemeine Relativitätstheorie für die Schule.

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Autor/inn/en	Kraus, Ute; Zahn, Corvin
Titel	"Wir basteln ein Schwarzes Loch" - Allgemeine Relativitätstheorie für die Schule.
Quelle	In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Berlin 2005 (2005)Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	3-86541-134-7
Schlagwörter	Didaktik; Experiment; Geometrische Abstraktion; Versuchsaufbau; Physik; Physikunterricht; Raumzeit; Relativitätstheorie; Schwarzes Loch; Modell; Modellexperiment; Versuchsbeschreibung
Abstract	Eine der Grundaussagen der Allgemeinen Relativitätstheorie ist die Tatsache, dass wir in einer gekrümmten Raumzeit leben. Wir machen einen neuen Vorschlag, wie man eine geometrisch-anschauliche Beschreibung dieses Begriffs geben kann, die ohne Mathematik auskommt, dabei aber quantitativ richtig ist. Wichtigstes Hilfsmittel ist ein maßstabsgetreues Pappmodell des dreidimensionalen gekrümmten Raums um ein Schwarzes Loch. Das Modell kann aus Bastelbögen nachgebaut werden.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2008/2

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