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Autor/inChis, Vasile
TitelFrom the pedagogy of knowledge to the pedagogy of competences.
QuelleIn: Educatia 21, (2005) 2, S. 54-72Verfügbarkeit 
Spracherumänisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1841-0456
SchlagwörterKompetenz; Pädagogische Forschung; Europa; Rumänien; Theorie; Unterrichtsmethode; Reform; Kompetenz; Wissensvermittlung; Wissensvermittlung; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); Reform; Studie; Theorie; Studie; Europa; Rumänien
AbstractNow at the beginning of the 3rd millennium, new dimensions and tendencies of education are outlined. An unique school and a common and compulsory curriculum become part of pedagogy history. The new educational model assumes dynamism, flexibility and adjustment to.
Erfasst vonBabes-Bolyai Universität, Cluj-Napoca
Update2007/3
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