Ganztagsschule: Förderung von Freien Lernorten.

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Autor/in	Schopen, Michael
Titel	Ganztagsschule: Förderung von Freien Lernorten.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 15 (2005) 60, S. 53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Schule; Ganztagsschule; Selbstständiges Lernen; Individualisierung; Lernort; Projekt; Bericht; Schulen ans Netz
Abstract	Der Autor beschreibt das Projekt "Freie Lernorte - Raum für mehr", das im Rahmen von Schulen ans Netz an 30 Ganztagsschulen durchgeführt wird. Ausgangsidee dieses Projekts ist es, Orte an Ganztagsschulen zu entwickeln, die nicht nur pädagogischen Anforderungen an das Lernen gerecht werden, sondern auch Orte z.B. der Entspannung und des Austausches sind. Freie Lernorte sind solche Orte innerhalb der Ganztagsschule, die allen Lehrenden und Lernenden im Rahmen unterrichtlicher und außerunterrichtlicher Aktivitäten frei zugänglich sind.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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