Evaluation des baden-württembergischen Konzepts der Selbstevaluation an allgemein bildenden Schulen.

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Autor/in	Schimitzek, Corina
Titel	Evaluation des baden-württembergischen Konzepts der Selbstevaluation an allgemein bildenden Schulen.
Quelle	In: Lehren & lernen, 31 (2005) 12, S. 18-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Evaluation; Selbstevaluation; Wissenschaftliche Begleitung; Schule; Bericht; Bewertung; Baden-Württemberg
Abstract	Anhand von 57 Pilotschulen in Baden-Württemberg, an denen Selbstevaluation durchgeführt wird, sollen durch zwei wissenschaftliche Begleitungen Erkenntnisse gewonnen werden, an welchen Stellen das Gesamtkonzept erweitert werden sollte. Die ausgewählten Pilotschulen haben den Auftrag, ihre Erfahrungen, die sie mit dem Orientierungsrahmen, der Einführung von Selbstevaluation und den angebotenen Unterstützungssystemen im Verlauf der Startphase sammeln, der wissenschaftlichen Begleitung zurückzumelden. Der Beitrag berichtet über die Verfahren der Datenerhebung sowie Erfahrungen dieser Begleitung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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