Es rührt sich etwas in der Lehrerbildung. 1.Folge.

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Autor/in	Lange, Hermann
Titel	Es rührt sich etwas in der Lehrerbildung. 1.Folge.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 57 (2005) 9, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildungsstandards; Bildungspolitik; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Referendariat; Praxisbezug; Reform
Abstract	Nachdem die Lehrerbildung jahrzehntelang ein Schattendasein im bildungspolitischen Diskurs gefristet hat, ist seit den Empfehlungen der KMK-Kommission (Terhart 2000), des Wissenschaftsrates (2001), mehrerer Reformkommissionen auf Länderebene und dem OECD-Bericht (2004) wieder Bewegung in die Diskussion gekommen. Zusätzlichen Veränderungsschub bringt die Einführung der Bachelor-/Master-Studiengänge. In vier Folgen beschäftigt sich 'Pädagogik' mit grundsätzlichen Fragestellungen und praktischen Entwicklungen der Lehrerbildung. Die Einführung benennt die in allen Untersuchungen ausgemachten Defizite und Reformansätze, die sich insbesondere auf das Studium beziehen, und weist auf grundsätzliche Fragestellungen in der 2. und 3. Phase hin. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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