Schulung der Lesekompetenz im Französischunterricht. Ein Unterrichtsprojekt in einer 10. Klasse.

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Autor/in	Wild, Katia
Titel	Schulung der Lesekompetenz im Französischunterricht. Ein Unterrichtsprojekt in einer 10. Klasse.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 2 (2005) 2, S. 12-18Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Anmerkungen 5
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Schuljahr 10; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtseinheit; Französischunterricht; Lesen; Leseverstehen
Abstract	Der Beitrag berichtet von einem in einer 10. Klasse durchgeführten Unterrichtsprojekt zur Erweiterung der Lesekompetenz im Fach Französisch. Zunächst definiert die Autorin die Begriffe "Lesen" und "Lesekompetenz" und beschreibt methodische Hinweise der Fachdidaktik zur praktischen Schulung der Lesekompetenz. Anschließend zeichnet die Autorin den Unterrichtsverlauf in vier Phasen nach und fasst deren Ergebnisse am Ende des Beitrags zusammen, indem sie auch auf Lösungsvorschläge zu den besprochenen Übungen eingeht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/1

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