L'égalité des chances à l'école. Analyse d'un effet spécifique de la structure scolaire.

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Autor/inn/en	Dupriez, Vincent; Dumay, Xavier
Titel	L'égalité des chances à l'école. Analyse d'un effet spécifique de la structure scolaire.
Quelle	In: Revue française de pédagogie, (2005) 150, p. 5-17Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0556-7807
Schlagwörter	Wissen; Chancengleichheit; Fertigkeit; Bildungspolitik; Chancengleichheit; Fertigkeit; Wissen; Bildungspolitik; Reform; Schulische Integration; Internationalität; Schulsystem; Sekundarstufe I; Schulische Integration; Heterogene Klasse; Homogene Klasse; Differenzierender Unterricht; Vergleichende Analyse; Internationalität; Reform
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/1

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