Eine pädagogische Baustellet? 10 Jahre "Haus des Lernens".

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Autor/in	Dannhäuser, Albin
Titel	Eine pädagogische Baustellet? 10 Jahre "Haus des Lernens".
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 73 (2005) 7-8, S. 5-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungskommission; Schule; Schulautonomie; Schulentwicklung; Schulleben; Lernkultur; Bilanz; Denkschrift; Zukunft; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Denkschrift der Bildungskommission NRW "Zukunft der Schule - Schule der Zukunft" setzte vor 10 Jahren ein Signal für eine Schule als "Haus des Lernens", in dem sich die eigenen Gestaltungskräfte entwickeln sollen. Zwischenzeitlich leidet das schulische Lernen unter erheblichen Deformierungen. Darüber hinaus wird die Schule immer mehr von marktorientierten Steuerungsmechanismen dominiert. Dennoch gilt es, an der pädagogischen Vision einer Schule als "Haus des Lernens" festzuhalten und daran wieterzubauen, Der Beitrag stellt dar, worauf dabei zu achten ist. (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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