Mit Visionen beginnen. Schulentwicklung als Prozess.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kaufmann, Willi
Titel	Mit Visionen beginnen. Schulentwicklung als Prozess.
Quelle	In: Schulmanagement, 36 (2005) 3, S. 28-30Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulleitung; Brainstorming; Entwicklung; Erfahrungsbericht; Ideenfindung; Vision
Abstract	Sinnvolle und effiziente Schulentwicklung ist ein Prozess, der mit von dem Kollegium gemeinsam entwickelten, langfristigen Zielvorstellungen beginnen kann (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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