Zwei Liebesgeschichten im Spannungsfeld. Zwischen Leseförderung und literarischem Lernen.

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Autor/in	Rank, Bernhard
Titel	Zwei Liebesgeschichten im Spannungsfeld. Zwischen Leseförderung und literarischem Lernen.
Quelle	In: Lernchancen, 8 (2005) 44, S. 69-71Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Deutschunterricht; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Liebesgeschichte; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Lektüre; Liebesgeschichte; Literaturunterricht; Roman
Abstract	Die schönste, traurigste und tröstlichste Liebesgeschichte, die man in der neueren Jugendliteratur findet. Mit Darlegung der didaktischen Profile und verschiedenen Unterrichtstipps. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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