Vielfalt ist gefragt! Kinderbücher für Lesende mit unterschiedlichen Kompetenzen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Riss, Maria
Titel	Vielfalt ist gefragt! Kinderbücher für Lesende mit unterschiedlichen Kompetenzen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 19 (2005) 183, S. 52-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Kinderbuch; Grundschule; Lektüre; Motivation; Rezension; Leseförderung; Kinderbuch; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Lektüre; Leseförderung; Rezension
Abstract	Es werden 2 Kinderbücher für Grundschüler und Grundschülerinnen mit unterschiedlichen Lesekompetenzen vorgestellt mit einer anschließenden Beurteilung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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