Belonging in a learning community. The re-imagined university and imagined social capital.

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Autor/in	Quinn, Jocey
Titel	Belonging in a learning community. The re-imagined university and imagined social capital.
Quelle	In: Studies in the education of adults, (2005) 1, S. 4-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Gemeinschaft; Frauenforschung; Erwachsenenbildung; Gemeinschaft; Hochschule; Lerntheorie; Netzwerk; Frauenforschung; Lerntheorie; Hochschule; Erwachsenenbildung; Netzwerk
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2005/3

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