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Autor/inSpeck, Karsten
TitelSchulsozialarbeit.
Begriffsklaerung und Bestandsaufnahme.
QuelleIn: Unsere Jugend, 57 (2005) 3, S. 99-109Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5258
SchlagwörterTrägerschaft; Förderungspolitik; Schulsozialarbeit; Geschichte (Histor); Mitarbeiterausbildung; Sozialpädagogischer Beruf; Jugendhilfe; Jugendhilfestatistik; Einrichtung; Konzeptentwicklung; Kooperation; Terminologie
AbstractIn der Fachdebatte existiert auch Anfang der 2000er Jahre weder ein konsensfaehiger Begriff der Schulsozialarbeit noch ein gemeinsames Verstaendnis zur Schulsozialarbeit. Der vorliegende Beitrag dient insofern zum einen der inhaltlichen Praezisierung des Begriffes Schulsozialarbeit. Im Mittelpunkt des Beitrags steht zum anderen ein Ueberblick ueber die Fachkonzepte, die quantitative Verbreitung sowie die fach- und foerderpolitische Situation der Schulsozialarbeit. (DJI/Abstract übernommen).
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update2005/3
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