Classroom Management - die Klasse erfolgreich führen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilde, Dagmar
Titel	Classroom Management - die Klasse erfolgreich führen.
Quelle	In: Grundschule, 37 (2005) 2, S. 10-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Selbstwahrnehmung; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Lehrerverhalten; Didaktische Grundlage; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsstil; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Management
Abstract	Es werden Tipps und eine Checkliste für das Classroom Management an die Hand des Lehrers bzw. der Lehrerin gegeben. Diese dienen der Selbstkontrolle und der besseren Selbstwahrnehmung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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