Ressourcenorientierte Praxisreflexion.

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Autor/inn/en	Bujard, Otker; Baros, Wassilios; Niehues, Christof; Poetter, Nicole
Titel	Ressourcenorientierte Praxisreflexion.
Quelle	In: Jugend, Beruf, Gesellschaft, 56 (2005) 1, S. 46-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0175
Schlagwörter	Curriculum; Ressource; Mitarbeiterfortbildung; Jugendsozialarbeit; Praxiserfahrung
Abstract	Es existiert die Gefahr, dass die Debatte um die Hartz-Reformen die inhaltlich-fachlichen Entwicklungen in der Jugendsozialarbeit, die bereits Ende der 90er Jahre angestossen wurden, aus der oeffentlichen Wahrnehmung verdraengt und damit die sinnvolle Fortsetzung der begonnenen Arbeit blockiert wird. Otker Bujard, Wassilios Baros, Christof Niehues und Nicole Poetter stellen in diesem Beitrag den Ansatz der "Ressourcenorientierten Praxisreflexion" vor, ein Curriculum zur Fortbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Jugendsozialarbeit. Dieses Curriculum bietet eine wichtige Grundlage fuer Schritte hin zu einer veraenderten Haltung und zu einer erhoehten Handlungskompetenz der Fachkraefte. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005/2

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