Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kaiser, Astrid |
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Titel | Verschiedene Kinder sehen die Welt verschieden - didaktische Probleme der Vielfalt im Sachunterricht. |
Quelle | Aus: Voß, Reinhard (Hrsg.): Unterricht aus konstruktivistischer Sicht. 2., überarb. und erg. Aufl. Weinheim: Beltz (2005) S. 156-175 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-407-25400-8; 978-3-407-25400-9 |
Schlagwörter | Kind; Schule; Grundschule; Unterricht; Konstruktivismus; Vielfalt |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2009/3 |