Close the achievement gap. Simple strategies that work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Pete, Brian; Fogarty, Robin
Titel	Close the achievement gap. Simple strategies that work.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press (2005), vii, 94 S.Verfügbarkeit
Reihe	In a nutshell series
Beigaben	Literaturangaben S. 83-89
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben Information zu den Verfassern
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-9747416-5-5; 978-0-9747416-5-9
Schlagwörter	Lernpsychologie; Förderunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/3

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