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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDoff, Sabine
TitelDer Beitrag der neueren Fremdsprachen zur Konstituierung der deutschen höheren Mädchenschule.
QuelleAus: Hüllen, Werner (Hrsg.): Sprachen der Bildung - Bildung durch Sprachen im Deutschland des 18. und 19. Jahrhunderts. Wiesbaden: Harrassowitz u.a. (2005) S. [261]-287Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 284-287
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildungsgeschichte; Geschlechterrolle; Mädchenbildung; Mädchenschule; Englischunterricht; Französischunterricht; Frauenbildung; Fremdsprachenunterricht; Gymnasium; Lektüre; Mädchenbildung; Schule; Geschlechterrolle; Unterrichtsmethode; Institutionalisierung; Institutionalisierung; Mädchenschule; Schule; Schulsystem; Schulgeschichte; Gymnasium; Unterrichtsmethode; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Frauenbildung; 19. Jahrhundert
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2008/3
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